Menguruskan Masa Anda dalam Peperiksaan Matematik SPM

Ketahui sebelum anda duduk kira-kira berapa lama anda boleh habiskan setiap soalan. Dalam Kertas 1, simpan soalan yang anda tahu dahulu; dalam Kertas 2, belanjawan merentasi Bahagian A, B dan C.

Kertas 1 dan Kertas 2 tidak memberi ganjaran kepada jenis kelajuan yang sama. Dalam Kertas 1, setiap soalan bernilai sama tidak kira sesukar mana ia kelihatan, jadi matlamatnya ialah bergerak pantas melalui soalan mudah untuk melindungi masa bagi beberapa soalan yang mengambil masa lebih lama untuk dibaca atau diselesaikan.

Dalam Kertas 2, satu soalan boleh membawa beberapa markah merentasi pelbagai langkah, jadi persoalan rentak bukan "berapa pantas" tetapi "berapa banyak nilai soalan khusus ini berbanding masa yang diambilnya" soalan melukis gambar rajah yang panjang dan rumit serta soalan pengiraan ringkas mungkin membawa markah yang serupa walaupun terasa sangat berbeza untuk diselesaikan. Melayan kedua-dua kertas dengan rentak yang sama rata biasanya bermakna tersalah anggar salah satu daripadanya.

Ketinggalan daripada jadual ialah perkara biasa dan bukan, dengan sendirinya, satu krisis, bagaimana anda bertindak balas itulah yang menentukan sama ada ia menjadi krisis. Tindak balas yang berguna ialah menghabiskan baris kerja semasa ke satu titik henti semula jadi, tandakan soalan itu untuk kembali kemudian, dan teruskan segera berbanding mendesak lebih jauh ke dalam soalan yang sudah melebihi bajet.

Mengejar soalan yang tersekat melebihi masa yang diperuntukkan biasanya bermakna menukar markah yang boleh anda peroleh di tempat lain dengan markah yang mungkin langsung tidak anda peroleh. Set semula mental yang ringkas, "yang itu dah lebih masa, seterusnya" mengekalkan baki kertas mengikut jadual berbanding membiarkan satu soalan sukar menarik seluruh rancangan turun bersamanya.

Pengurusan masa bukan kemahiran yang dibina pada hari peperiksaan, ia dibina sepanjang beberapa bulan berlatih di bawah jam yang kelihatan, bukan sekadar menyelesaikan soalan tanpa had masa. Melakukan beberapa kertas tahun lepas dengan masa penuh, sebaik-baiknya di bawah keadaan hampir peperiksaan sebenar, itulah yang sebenarnya menyelaraskan pengertian anda tentang berapa lama soalan Bahagian A berbanding soalan Bahagian C patut mengambil masa.

Menyemak semula ke mana masa sebenarnya pergi selepas itu, bukan sekadar jawapan mana yang salah, menunjukkan kepada anda secara khusus jenis soalan mana yang makan lebih banyak masa berbanding nilainya, supaya anda boleh merancang di sekelilingnya secara sengaja pada hari itu berbanding menemui masalah itu buat kali pertama di dewan peperiksaan.