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为试卷一和试卷二做限时练习
速度来自对着时钟练习,而不是指望考试当天自然就快。试卷一和试卷二需要不同的时间习惯,以下是各自的训练方法。
试卷一:在客观题之间分配节奏
试卷一是一套客观题,所以从总时间算出每题大致该花多久,并尽量贴着这个节奏走。练习把卡住你的题目先跳过、之后再回来,因为一道难题绝不该吃掉三道简单题的时间。
提前完整地做几套限时练习,让这种节奏在考试前就变得习以为常。
试卷二:按分数分配时间
试卷二为跨几个部分的完整步骤给分,所以让每道题的分数分配来决定你的节奏,而不是只盯着时钟。这些部分都为完整步骤给分,所以别在前面的题目上赶时间、到了需要在选项之间取舍的地方却没时间了。
一个好的练习是只做一个限时的部分,而不总是整份试卷,这样你可以针对最弱的部分。
逐步加大时间压力
先在不计时的情况下学会一个课题,等方法稳定了再加上时钟,因为给一个你还没掌握的技能计时,只会训练出慌张。我们的老师会一对一地和你做限时的部分,帮你找出时间到底漏在哪里,是审题布局、计算器操作,还是检查。
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追踪时间到底花在哪里
大多数学生对自己做题速度的了解,都比实际计时后发现的要乐观。下次做限时练习卷时,在旁边放一张小表格,记录题号、开始时间和完成时间,而不是只在最后记一个总用时。
之后批改试卷时,把这张表格和你的分数对照着看。你通常会发现,拖慢速度的往往不是最难的题目,而是一些你其实很熟悉却不必要地过分小心的题目,或者是措辞陌生让你反复读了三遍的题目。
这比单单一句“时间不够用”有用得多,因为它能准确告诉你下次该在哪些题目上加快速度,而不是想着每一题都平均赶一点。这样做两三份试卷,通常就会看出明显的规律,总是那一两种题型在吃掉不该花的时间。
预留检查缓冲时间
限时练习应该包含检查的时间,而不只是作答的时间,因为真正的考试就是这样运作的。规划节奏时,比如第一卷客观题大约一题一分钟,把试卷最后五到十分钟固定留作检查时段,并且练习即使很想继续往下做最后一题,也要停下来用这段时间。
在这段时间里,不要把整份卷子重新读一遍;而是专门回去看作答过程中标记为不确定的题目,以及步骤较多、最容易出小差错的计算题。在平时练习中训练这个缓冲时间,才能保证考试当天真的能用得上,一个从未在时间压力下演练过的检查习惯,往往在真正需要的那一刻就消失了,这也正是为什么真实考卷上那么多粗心的失误,其实只要多两分钟就能被发现。
时间快到时该怎么办
不管平时节奏掌握得多好,总有几次练习会来不及,而最后那几分钟怎么处理很关键。在第一卷,时间到之前一定要把每一道还没作答的客观题都填上答案,猜测还有机会得分,空白永远没有机会。
在第二卷,如果一道长题只做了一部分,应该把已经做对的运算过程写下来,而不是放弃它去重新做另一道题;方法分是根据写出来的运算过程给的,不只是看最终答案,所以一道有正确步骤但未完成的题目,往往比一道来不及做完的新题目更划算。用真正的计时器练习这种取舍,而不是只是在脑子里想象一下,这样到了考场真正遇到这种情况时,才能做出自动的判断,而不是慌了手脚。
常见问题
怎么知道自己做题是太慢还是太快?
把每题用时表和该题分值对照着看。如果一道两分的客观题花的时间跟一道六分的结构题差不多,这就是节奏错配,值得调整,不一定是速度问题,而是提醒你把力气花在了回报很小的地方。
第一卷和第二卷应该用同样的方式计时吗?
不应该。第一卷奖励的是在许多短小的客观题上保持稳定、接近固定的速度,所以一个简单的“每题多少分钟”目标就很好用。
第二卷奖励的是按分值分配时间,因为各题长度和分值差别很大,检查缓冲和按题灵活调整,在这里比死板的每分钟规则更重要。
如果限时练习让我更焦虑而不是更放松,该怎么办?
一开始可以把时限设得比真正考试长一些,再花几周时间慢慢缩短,而不是一下子就照考试条件来。目标是让自己习惯钟表在走这件事,并且是在自己能应付的节奏下习惯,让它不再陌生,而不是从第一天就制造最大的压力。