付费数学试课上究竟会发生什么

我们的试课是整整一小时按老师本人收费进行的真实教学，而不是照稿演的示范。我们保持付费，因为正是这一点让它变得真实：孩子在他们真正的薄弱点上得到真正的教学，你也得到关于契合度的真实判断。

它没有一处是演给你看的表演。

一堂扎实的试课通常从摸清孩子的水平开始，几道题看看他们会什么、不会什么，然后针对差距讲解，并逐行检查步骤。到最后，孩子应当至少弄懂了一件此前含糊的事。

这第一次小小的胜利，能告诉你很多。

留意老师是否倾听、在孩子跟不上时是否调整，以及是否让他们比开始时更有一点信心。事后问问孩子，那些讲解对他们来说说得通吗。

试课之后没有套餐也没有承诺，只有觉得合适，你才继续。

我们通常会先了解学校、目前就读的年级、卡关的章节或试卷类型，以及（如果有的话）最近一次的考试卷。这不是走形式，老师若事先知道弱点是在中四代数还是中五统计，整整一小时就能用来教学，而不是从零开始诊断。

如果家长自己也不确定弱点在哪里，也没关系；体验课的前十五分钟会变成一段简短、坦诚的诊断，让学生尝试几道不同类型的题目，准确找出解题思路在哪里开始出问题。

一小时结束后，老师会和家长简短交流，不是推销，而是分享观察到的情况、弱点具体在哪里，以及接下来几周正式上课时比较实际的重点。家长可以带着这些信息回去，慢慢决定，完全没有当场报名的压力。

有些家庭因为在课堂上就感觉到合适，当场就预约了后续课程；也有的会先和孩子讨论，或者再试另一位老师，之后才决定。这两种反应在一堂体验课之后都很正常。

有时候体验课会显示学生和老师的教学风格不搭，或者教学节奏不符合孩子的学习方式。比起上了好几个月课才发现，能在一堂课后就知道这一点，成本低很多，也很有价值，这并不代表学生能力有问题。

遇到这种情况，换另一位老师，Rig或陈老师(K. S.

Tan)，通常就能解决，因为两位老师的教学风格和节奏不同，适合不同类型的学生。