图论中的网络 · 中四
图论中的网络:例题(中等)
把基础用起来:从加权网络读取距离以比较路径、用完全图数握手次数,并用树的边规则决定要删除哪些边。适合已能串联两三步的学生。
例题 1
图中显示五个城镇之间的道路,距离以公里计:A–B = 4、A–C = 3、B–C = 1、B–D = 6、C–D = 2、C–E = 9、D–E = 3。求从城镇 A 到城镇 E 的最短路径及其长度。
- 列出从 A 到 E 的合理路径,并把每条的距离加起来。
- A–C–E = 3 + 9 = 12 公里。
- A–C–D–E = 3 + 2 + 3 = 8 公里。
- A–B–C–D–E = 4 + 1 + 2 + 3 = 10 公里。
- A–B–D–E = 4 + 6 + 3 = 13 公里。
- 最小的总和是 8 公里,沿 A–C–D–E。
例题 2
六位朋友在聚会上,每人与其他每个人恰好握手一次。把每个人看作顶点、每次握手看作一条边,求每个顶点的度数和握手的总次数。
- 每人与其余 5 人握手,所以每个顶点的度数都是 5。
- 这构成 6 个顶点的完全图。
- 度数之和 = 6 × 5 = 30。
- 边数 = 度数之和 ÷ 2 = 30 ÷ 2 = 15。
例题 3
一个连通网络有 10 个顶点和 15 条边。请解释它为什么不可能是树,并求出至少要删除多少条边,才能使剩下的部分成为仍连接全部 10 个顶点的生成树。
- 10 个顶点的树恰好有 v − 1 = 10 − 1 = 9 条边。
- 这个网络有 15 条边,多于 9,所以它必含回路,不是树。
- 10 个顶点的生成树需要 9 条边,并且必须保持连通。
- 要删除的边 = 15 − 9 = 6,从每个回路中各删一条,且不使网络断开。
例题 4
一个图有 7 个顶点和 15 条边。其中六个顶点的度数都是 4。
求第七个顶点的度数。
- 所有度数之和 = 2 × 边数 = 2 × 15 = 30。
- 已知的六个顶点贡献 6 × 4 = 24。
- 第七个顶点的度数 = 30 − 24 = 6。
例题 5
加权网络显示宿舍 H 与图书馆 L 之间经过路口 A、B、C 的步行距离(米):H–A = 120,H–B = 100,A–C = 90,B–C = 150,C–L = 80,B–L = 260。求 H 到 L 的最短距离并说明路线。
- 列出 H 到 L 的所有可能路线并把距离相加。
- H–A–C–L = 120 + 90 + 80 = 290。
- H–B–C–L = 100 + 150 + 80 = 330。
- H–B–L = 100 + 260 = 360。
- 最小的总和是 290,沿 H–A–C–L。
例题 6
一棵树有 8 个顶点。一个顶点的度数为 3,四个顶点的度数各为 2。
其余的顶点都是叶(度数 1)。求叶的数目。
- 8 个顶点的树有 8 − 1 = 7 条边,所以度数之和 = 2 × 7 = 14。
- 已知顶点贡献 3 + (4 × 2) = 3 + 8 = 11。
- 各叶合计贡献 14 − 11 = 3 的度数。
- 每片叶度数为 1,所以叶的数目 = 3 ÷ 1 = 3。
例题 7
某电脑网络通过节点 Y、Z 和路由器 R 将服务器 X 连接到客户端 C。各段传输时间(毫秒)为 X–Y = 5,X–R = 9,Y–R = 3,Y–Z = 8,R–Z = 2,R–C = 10,Z–C = 4。
求从 X 到 C 的最短总传输时间,并写出路线。
- 列出可能的路线及其总时间:
- X–Y–R–C = 5 + 3 + 10 = 18
- X–Y–Z–C = 5 + 8 + 4 = 17
- X–Y–R–Z–C = 5 + 3 + 2 + 4 = 14
- X–R–Z–C = 9 + 2 + 4 = 15
- 最小总时间为14,路线为 X–Y–R–Z–C
例题 8
一个连通图有9个顶点。其中6个顶点的度数各为3,2个顶点的度数各为4,余下1个顶点的度数为2。
求该图的边数总和。
- 度数之和 = 6(3) + 2(4) + 1(2)
- 度数之和 = 18 + 8 + 2 = 28
- 边数 = 度数之和 ÷ 2
- 边数 = 28 ÷ 2 = 14
资料来源:DSKP KSSM Mathematics Form 4 and 5 (Versi English)
常见问题
中等难度的图论题目(涉及树和子图)该如何解答?
中等难度题目通常要求你辨认或画出一棵树(tree,即没有回路的连通图)或从较大网络中找出一个子图(subgraph),有时还涉及边的权重(weighted edge)。建议按步骤进行:先列出所有顶点和边,画树时检查图中是否真的没有形成闭合回路,画子图时确保保留的每一条边都确实存在于原网络中,不要凭空添加。
处理这类题目中的加权边(weighted edge)时,常见的陷阱是什么?
学生有时会把整个网络中所有边的权重都加起来,而不是只加题目要求的那棵树或子图所包含的边。在求和之前,先圈出题目真正要求的边,是总距离、最短连接路径,还是特定路线,因为多算或少算一条边,最终答案就会完全不同,这是丢分的常见原因。
中等难度的图论题目需要展示多少运算过程?
应清楚标注最终图形,并把总数(例如权重之和)单独写成一行,而不是埋没在图中不易被看到。如果你尝试过不止一棵树或一条路线,只需保留最后正确的那一份,画得清晰整洁,阅卷人是根据标注清楚的最终答案给分,而不是根据散乱的草稿来判断。