全等、放大与复合变换 · 中五

全等、放大与复合变换:例题(KBAT)

真实情境、多步骤的题目,把变换藏在故事里,放大后的墨水成本、组合变换下的游戏棋子,以及把两次反射描述为一个等效的单一变换。

例题 1

一位设计师的标志是一个面积为 6 cm² 的三角形。为了做横幅,她把标志放大,使每条边都变成原来的 5 倍,形状保持不变。

标志用墨水填充,每 cm² 墨水费 RM0.80。求放大后的标志比原标志多花多少墨水钱。

  1. 每条边都是原来的 5 倍,所以比例因子 k = 5。
  2. 放大后标志的面积 = k² × 物体面积 = 5² × 6 = 25 × 6 = 150 cm²。
  3. 需要多上墨的面积 = 150 − 6 = 144 cm²。
  4. 多出的墨水费 = 144 × RM0.80 = RM115.20。

例题 2

在一个益智游戏中,棋子从网格上的 A(2, 3) 出发。通过第 1 关会把棋子按向量 (3, −1)(向右 3 个单位、向下 1 个单位)平移。

通过第 2 关再把棋子关于 x 轴反射。奖品位于 (5, −2)。

请写出过程,判断两关之后棋子是否恰好落在奖品上。

  1. 第 1 关平移:把 (3, −1) 加到 A(2, 3) → (2 + 3, 3 − 1) = (5, 2)。
  2. 第 2 关关于 x 轴反射:(x, y) → (x, −y),所以 (5, 2) → (5, −2)。
  3. 把最终位置 (5, −2) 与奖品 (5, −2) 比较:是同一个点。

例题 3

在花园的坐标平面图上,一个装饰图形先关于竖直线 x = 1 反射,其像再关于竖直线 x = 4 反射。为了给施工者一个清晰的指令,请完整描述把原图形映射到最终像的那一个单一变换。

  1. 关于两条平行线的两次反射合起来是一个平移,两次反射都不改变大小,所以图形保持全等。
  2. 这个平移是水平的(与两条竖直镜线垂直)。
  3. 它的距离是两线间距的两倍:2 × (4 − 1) = 2 × 3 = 6 个单位。
  4. 方向是从第一条镜线 (x = 1) 指向第二条 (x = 4),即 x 的正方向。检验:位于 x 的点先映射到 2(1) − x = 2 − x,再到 2(4) − (2 − x) = 6 + x,确认 x → x + 6。

例题 4

在一个设计中,图案先对x轴作反射,再对直线y = x作反射。通过追踪一般点(x, y),证明这两次反射合起来等价于一个单一变换,并完整描述它。

  1. 对x轴反射:(x, y) → (x, −y)
  2. 对y = x反射会交换坐标:(x, −y) → (−y, x)
  3. 净效果:(x, y) → (−y, x)
  4. 这正是绕O逆时针旋转90°,因为该旋转把(x, y)映到(−y, x)
  5. 验证(2, 0):对x轴 → (2, 0);对y = x → (0, 2);旋转也得(0, 2) ✓

例题 5

一张15 cm × 10 cm的照片被放大,使其面积变为600 cm²。求放大的比例因子、新尺寸,以及周长增加的百分比。

  1. 原面积 = 15 × 10 = 150 cm²
  2. 面积比例因子 = 600 ÷ 150 = 4,故k² = 4,k = 2
  3. 新尺寸 = 15 × 2 与 10 × 2 = 30 cm 与 20 cm
  4. 原周长 = 2(15 + 10) = 50 cm;新周长 = 2(30 + 20) = 100 cm
  5. 增加百分比 = (100 − 50) ÷ 50 × 100% = 100%

例题 6

一块地板铺满全等的三角形瓷砖,每块面积50 cm²。制作一款装饰版瓷砖,每条边都是原来的1.5倍长。

求装饰瓷砖的面积是原来的几倍、其实际面积,以及200块这样的装饰瓷砖覆盖的总面积(以m²表示)。

  1. 面积比例因子 = (1.5)² = 2.25,故装饰瓷砖面积是原来的2.25倍
  2. 装饰瓷砖面积 = 50 × 2.25 = 112.5 cm²
  3. 200块 = 200 × 112.5 = 22500 cm²
  4. 换算成m²:22500 ÷ 10000 = 2.25 m²

例题 7

一位壁画画家在一面小墙上画了一幅面积为4 m²的三角形图案。为了在更大的墙面上作画,她将图案按相同形状放大,使每条边变为原来的2.5倍。

专用壁画颜料每罐RM45,一罐恰好可以涂刷4.5 m²。(a) 求放大后壁画的面积。

(b) 求她需要购买的颜料罐数(即使一罐只用了一部分,仍须算作一整罐),以及颜料的总费用。

  1. 面积比例尺 = k² = 2.5² = 6.25
  2. 放大后壁画面积 = 4 × 6.25 = 25 m²
  3. 所需罐数 = 25 ÷ 4.5 = 5.56(保留2位小数)
  4. 由于用了一部分的罐仍须算作一整罐,须向上取整:需要6罐
  5. 总费用 = 6 × RM45 = RM270

例题 8

一个吊扇的扇叶设计中,第一片扇叶绕扇的中心顺时针旋转90°得到第二片扇叶,然后第二片扇叶再绕同一中心顺时针旋转90°得到第三片扇叶。通过跟踪第一片扇叶上一般点P(x, y)在每一步中的移动,证明第三片扇叶的位置可以由第一片扇叶经过单一变换得到,并完整描述该变换。

  1. 第一次绕中心顺时针旋转90°:(x, y) → (y, −x)
  2. 对(y, −x)再次应用相同规则:(y, −x) → (−x, −y)
  3. 因此经过两次旋转后,总体上 (x, y) → (−x, −y)
  4. (x, y) → (−x, −y) 正是绕中心旋转180°的规则

资料来源:DSKP KSSM Mathematics Form 4 and 5 (Versi English)

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常见问题

为什么组合变换的 KBAT 题目和平常的练习感觉差很多?

这里的 KBAT 题目很少直接叫你「求出图像」,而是把变换放进一个情境里,地图、设计图或一连串动作,要求你先判断到底发生了哪种(些)变换,或推理它对面积和形状的影响。你得先理解题目情境,才能套用规则。

考官在组合变换的答案中看重什么?

要拿满分,必须写明每一次变换的类型、中心点或对称轴、以及比例因子或角度,并按题目给定的顺序进行,在下一次变换作用之前清楚画出中间图像。只画出正确的最终图形而没有标注过程,得分会很有限。

这个主题最容易丢分的错误是什么?

常见的有两种:把变换的顺序做反了(组合变换不满足交换律,顺序颠倒图像就会不同),以及把长度比例因子 k 和面积比例因子 k² 搞混。每一步之后分不清哪个是原图、哪个是像,也容易出错。

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