矩阵 · 中五

矩阵:常见错误

在 矩阵 中悄悄丢分的错误,以及在 SPM 考试中如何逐一避开。

以我们教 矩阵 的经验,大多数失分来自少数反复出现的小错,而非不理解。以下就是这些错误及其纠正。

要避开的错误

  1. 矩阵相乘顺序反了(顺序有影响)
  2. 逆公式里的符号错误
  3. 试图对行列式为零的矩阵求逆

另外六个悄悄扣分的失误

  1. 学生写法:对 M = [[4,3],[2,5]] 写成 M⁻¹ = (1/14)[[4,-3],[-2,5]]。→ 为何扣分:他们把 b 和 c 取了负,却忘了对调对角线上的 4 和 5。→ 正确做法:先对调,再取负:M⁻¹ = (1/14)[[5,-3],[-2,4]]。
  2. 学生写法:解 AX = B 时算成 X = BA⁻¹。→ 为何扣分:顺序很重要,而且对 2×1 的 B,把它放左边根本不符合相乘条件。→ 正确做法:从左边乘,X = A⁻¹B。
  3. 学生写法:3 × [[1,2],[4,5]] = [[3,2],[4,5]]。→ 为何扣分:数乘必须乘遍每个元素,不只是左上角。→ 正确做法:3 × [[1,2],[4,5]] = [[3,6],[12,15]]。
  4. 学生写法:[[1,2],[3,4]] × [[5,6],[7,8]] = [[5,12],[21,32]]。→ 为何扣分:那是逐元素相乘,不是矩阵乘法。→ 正确做法:行乘列:[[1·5+2·7, 1·6+2·8],[3·5+4·7, 3·6+4·8]] = [[19,22],[43,50]]。
  5. 学生写法:[[4,3],[2,5]] 的行列式 = 4·5 + 3·2 = 26。→ 为何扣分:行列式是 ad − bc,是相减,不是相加。→ 正确做法:4·5 − 3·2 = 20 − 6 = 14。
  6. 学生写法:题目要最终的数值逆矩阵,他们却把答案搁在 (1/14)[[5,-3],[-2,4]]。→ 为何扣分:最终形式必须把分数分配到每个元素。→ 正确做法:(1/14)[[5,-3],[-2,4]] = [[5/14, -3/14],[-1/7, 2/7]]。

最需要防范的一个失误

注意,上面六个错误中的大多数损坏的不是一个数,而是后面每一个数值。这正是逆矩阵成为本章危险区的原因:一个只构造一次、却要重复使用三次的矩阵。

只要在那一行上把“对调”、“负号”和“相乘顺序”都做对,整道题往往就顺了。

资料来源:DSKP KSSM Mathematics Form 4 and 5 (Versi English)

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常见问题

这一章里哪一个失误扣分最多?

解 AX = B 时相乘顺序弄反,把 X = A⁻¹B 写成 X = BA⁻¹。因为逆矩阵必须放在 B 的左边,一旦弄错,即使前面每一步都完美,最终答案也会全错,所以这一失误往往一下子就丢掉最多的分数。

如果行列式算错了,那一小题的分会全丢吗?

通常不会全丢。SPM 阅卷常给“跟随分”:如果你的方法正确,只是行列式的数值算错,后面正确地使用了这个错误数值的步骤仍能拿到方法分。

你损失的是准确分。所以要把每一步清楚写出,不要直接跳到最终矩阵。

怎样才能不在逆矩阵里出现符号错误?

先把调整后的矩阵单独写出来:对调对角线,再把非对角线那一对取负。单独盯着这四个数,确认两个负号都在正确位置后,才把 1/行列式 附上去。

把“模式”和“分数”分成两个清楚的阶段来处理,就能消除大部分符号错误。

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